张字店铺起名字大全女,张字店铺起名字大全女孩

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  1. 什么时候让你觉得写的一手好字非常重要?

什么时候让你觉得写的一手好字非常重要?

谢谢邀请。

俗话说,字是人的门面。一手好字,能让人加分不少。虽然现在无纸化越来越普及,写字的机会越来越少,但我还是坚信这句话。

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试想一下,方案研讨会,下面坐着都是各位领导需要板书讲解。一手好字能让领导们除了记住你的方案,还记住你的字,进而记住你的人。

会议签到表,一手好字能引起同会者的好奇,想知道这么漂亮的字谁写的。

好的字还能帮助一个人拓展人脉。

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最好抛砖引玉贴张字,手写的一个通知。

常言说,字如其人,有一手好字的确给人一种美的享受,我们国家的汉字,也是世界上唯一在古代演变过来没有间断的文字形式,在殷商后期随着甲骨文的演变,被认为是汉字的第一种形式,而在风格多样,个性各异字体中,随着秦一统文字,被人们视为最早的文字。最早的楷书尤为盛行,柳公权,欧阳询等写的书法作品都作为范例流传至今,介于楷书和草书之间的就是行书,它优雅灵活,字体贯通,深受大家喜爱,也是我们日常喜欢的一种字体!

既然我们的先祖都这样重视汉字,我们在新时代里,也要写好一点吧,也不尽然。比如说我学生时代写字就很难看,一直以潦草著称,觉得没什么,只要学习好就行,字不是主要的,也没有耐性。在长大结婚生子以后,有一件事情彻底改变了我的想法,孩子上学了,需要家长签字评语,也没有什么的,拿起笔刷刷几下,那是写的龙飞凤舞啊,第二天孩子回来了,皱着小眉头让我看作业,我拿过来看上面老师写着,你好家长,你的字写的太神勇,需要我仔细辨认,为了节约时间,请下次写的稍安勿躁。这一下我脸就红啦,坐下来检讨自己,我也要为孩子来做榜样啊,好,田英章字帖每天坚持一页,孩子学习也变得有动力了,功夫不负有心人,总算写的能过关了,也同时锻炼了我的耐性。虽说现在网络时代,几乎不需要写字了,甚至连签名都是电子版了,可是作为汉字来说,它体现的是中华民族的一种智慧,一种力量!

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谢谢邀请,记得小学时老师说我的字是班级里面不是最丑也和他们差不多吧。还说字如其人,歪歪扭扭,牛头不对马嘴,对于好面子的我脸都红了,慢慢的开始练字,到初中也一杨被老师骂,学习不好了把字写好,还讲了个故事两个人同事去面试第一看字,字好的就面试上了,到高中老师还是一如既往的说我,卷面分扣,作文为心思看,这一刻我觉得写好字太重要了,我开始练字,买书练,练毛笔字,好心人天不负呀慢慢的开始好起来了,老师第一次夸我字还行,我更有信心了,练的更卖力,字写好真的太重要了,写字是小事,以小见大呀,真的觉得写好字挺重要的!


感谢邀请!

小时候,学写字时,父亲就教导我:“端端正正写字、堂堂正正做人”。那时其实不怎么明白这话的含义,但总觉得把字写好,就不会被父亲责骂。再大点,记得乡里乡亲的哪家有红白喜事,总是请父亲去写对联、记账,父亲总带着我去玩,那时发现,乡亲们对父亲很尊重,写对联会封“利事”,吃饭会安排到上席,称呼会称作“老师或先生”(父亲曾当过很多年民办教师)。那时候就觉得,把字写好很重要。

中学时,初中参加当地书法比赛,某天班主任在班会上宣布我得了一等奖,还有荣誉证书,说实话,那时候还不懂书法,只是在父亲的影响下,喜欢写写画画,反正家里毛笔墨汁是现成的。在乡镇获奖后,对写字的兴趣更浓了,后来初二遇到吴老师,他是湖美毕业的,当时他是学校美术特长班(业余兴趣班)的负责老师,他手把手教我素描、速写、水粉、国画、书法。那时,才开始临帖、才知道字体分篆隶草行楷,跟吴老师主学隶书。

后来在高中,因为初中的底子,考试的卷面比较整齐,也经常被老师拿来当教材讲,说高考若答题整洁,字写得好,阅卷老师心情一好,大多会多给点分。那时,觉得把字写好还是很重要的。

大学和参加工作后,也经常写写练练,学校或单位要办宣传、写奖状、写迎宾牌、布置办公室,总会让我帮忙;闲暇时间参加当地书法圈子的活动,久而久之,也拓展了视野、结识了不少朋友

写字,其实可以培养成一种爱好,把字写好,总会在不经意间有惊喜和收获。


从小学的时候就已经知道写得一手好字很重要。因为经常听到老师赞扬别的同学,字写的好。而自己的字写不好,得不到任何赞赏。

自己去看那些被老师赞扬的字体。自己自叹不如。我记得有一次,老师专门从别的学校挑出十几本作业本,字体写得非常好。给全班的同学看。就批评我们的字写得差,别的学校学生写的好。为什么我们自己写不好?老师让我们反思,让我们重新练字。

那时候老师就说过,如果你的你们的字体写的好,在老师批试卷的时候,尤其在作文上面,看见你的字写的好,哪怕整篇文章写的很一般,分数都可以多加一点。可见字体写得好坏,能直接影响到考试的分数,也就影响到未来,你中考、高考时候的前途。再往大的方面来说,有时候真能影响一个人的一生。

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