大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于给一岁多的宝宝起名字好吗的问题，于是小编就整理了1个相关介绍给一岁多的宝宝起名字好吗的解答，让我们一起看看吧。
你觉得一年级的孩子要不要补课？为什么？
我不知道你让一年级的孩子补什么课？
补语文，数学，还是英语？不要害了孩子。
这么小的孩子正是长身体，大脑都还没有发育好，这个阶段就是让孩子玩，玩各种游戏，多和其他孩子以及大人一起玩，这对孩子的身体和智力发育最有帮助，玩好了就睡，睡眠一定要充足，你发现周围长得不好的孩子，基本上睡眠时间都短。
让孩子养成阅读的习惯，多买书给孩子看，这将受益终身。尽量少看电视和手机，有害而无益。
除非你孩子确实在某个方面有天赋，或者对某方面特别感兴趣，可以适当的报兴趣班，其它的班最好不要报。
绝对不要。补课无用，还害了孩子。一年级才六七岁，学的也是简单的。如孩子智力不行，越补越拙，就是压出点成绩，伤害孩子身心，以后也无用。如孩子是缺乏学习兴趣，不针对提高兴趣，反而补课，只能更厌学。如学得很好，你还要给补课，孩子本来学的轻松愉快，这么一补，重复无聊，侵占孩子自由活动时间，反使孩子厌学。
一年级的孩子不需要补课。其一孩子还小，各种器官都还没有发育成熟，不应给孩子太多压力，影响孩子正常的身体发育；其二所有的知识对一年级的孩子来说都是全新的，现在这种灌输式的教育方式容易固化孩子的思维方式，影响孩子将来的发展。
这个真没多少必要。
一年级的知识难度没有那么大，家长辅导起来也没有多少困难。
一年级的课程，幼儿园大班学了一遍，学前班学了一遍，现在去学校上一年级，又开始学习第3遍了。
如果家长比较负责任，在前两遍的学习过程中，孩子已经把该学的东西学得差不多了。到了第3遍孩子再学习起来就没有什么困难了。即便有一点，家长少加点拨，孩子可能就学会了。
到了一年级孩子学起来还非常困难的学生，大部分是因为家长不太负责任，没有把孩子学习的事真正放在心上。
一年级的孩子刚刚开始上学，学习的习惯还没有养成，这个阶段的家长要多抽出一些时间陪伴孩子学习。这活虽然枯燥一点，但却是必须的。
不少家长宁可在空闲时间谈谈闲话，喝喝小酒，打打麻将，跳跳广场舞……也不愿陪孩子写一会儿作业。
为了孩子不在身边，自己显得清爽一些，总想花一些钱把孩子送出去补课，解决孩子学习不好的问题。
一年级的孩子学会学不会，主要在于态度和习惯。如果家长自己不肯下功夫陪伴和***孩子，即便花再多钱送孩子去让别人给补课，几乎都是徒劳的。
学习路漫漫，一年级才刚刚起步，孩子要不要上辅导班，我认为根本没有必要。
让孩子健康成长
只有身体好，才能学习好，工作好，才能均衡发展。 ——周恩来
- 生命无价，健康第一。健康是人生最宝贵的财富。一年级小朋友，正如一株幼苗，正是成长的关键时期，家长不要过早地让其背上学习的压力，应让其在完成作业以后，参加他最喜欢的活动，健康生活。
- 参加活动，强身健体。小孩子大都活泼好动，家长可以根据小孩喜好，带其参加活动，培养兴趣特长，如跆拳道、武术、羽毛球、乒乓球等，通过活动，增强体质。
- 亲近自然，亲子交流。一年级学生学习任务轻，家长可以多带孩子到户外参加活动，亲近大自然，陶冶孩子情操，促进亲情交融。
让孩子快乐学习。
有教育家说过：快乐是一种发自内心的情感，是一种淸澈明确的内心感觉。做为家长，要***取多种措施让小孩子寓学于乐。
- 减轻学习压力。幼儿园与一年级进行比较，发生了很大变化。小家伙开始接触学习，心理还会有很多不适应，无形中也会增加许多压力。家长要学会用多种形式舒缓孩子学习压力，若这时再送孩子参加补习，会导致孩子过早出现厌学情绪，得不偿失。
- 注重劳逸结合。紧张学习之余，家长要让孩子放松心情，如看看动画片、唱唱歌、跳跳舞，和孩子讲讲故事等。
- 学会交朋处友。每个人都有自己的小天地，孩子也不例外，家长要主动提供机会，带孩子多去参加同学之间的集体活动，学会与同学真诚交流，与朋友友好相处，通过交朋处友，培养良好的为人处世态度。
养成良好的学习习惯
积千累万，不如有个好习惯。爱因斯坦曾经说过：如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们仔细想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
- 准时完成任务
1.定时书写作业。
家长要严格要求，帮助孩子制定好学习时间表，每到学习时间，及时督促孩子书写作业。
2.避免拖拖拉拉
小孩子自控力差，学习缺乏持久性，关注度变化大。特别是在写作业时喜欢东张西望，遇有动静喜欢看热闹等，致使写作业慢慢悠悠。家长要严制度，规定在一定的时间范围内完成学习任务，拒绝拖拉。
3.作业整齐美观
美观整洁的作业使人赏心悦目。小孩子可塑性强，在做作业的时候，家长要有意识地引导，养成书写规范的良好习惯。
- 养成思维习惯。
- 养成看题良习。刚刚接触作业，小孩子们不会看题、读题，家长要引导学生学会读题、画题、审题，养成看题习惯。
- 学会创新思维。小孩子做作业，不喜欢思考，草草了事。家长要特别注意对学生思维能力培养。如在数学作业中，利用加法与减法关系，训练孩子的多重思维，发散思维、逆向思维。
- 灵活运用知识。知识来源于生活，又服务于生活。生活中处处皆学问，家长要有意识地让自己的孩子在生活中提炼数学知识，并运用知识解决实际问题。
- 注意学习反思。古人十分崇尚吾日三省吾身，小孩子也一样，有反思学习才会有进步，家长每天要让孩子自己学会深思，看看自己作业、学习还有没有值得改正的地方，通过反思，改正自身的缺点。
- 勤于阅读思考。
立身以立学为先，立学以读书为本。
- 勤看书。从小家长就要养成孩子读书的习惯，多购买孩子喜爱的书本，让孩子阅读，在书中汲取营养。
- 多识记。让孩子多看书，多识记名句名篇，多储存知识。
- 善应用。看书是手段，应用才是最终目的，家长要创造条件，让孩子多说，锻炼其口才能力，让孩子多写，锤炼其写作能力。
过早的参加辅导班，对孩子来说是百害而无一益。家长要注重孩子良好学习习惯的养成，培养孩子学习思维能力，激发孩子学习兴趣，让孩子健康快乐成长。
朋友们，你有什么好的育儿建议请关注我留言交流。谢谢。
到此，以上就是小编对于给一岁多的宝宝起名字好吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于给一岁多的宝宝起名字好吗的1点解答对大家有用。
